【缘起・初心】一份履职担当，照亮特殊儿童的成长之路；一份民生关切，推动特殊教育服务从“有”向“优”迈进。
2022年，胡婕慧当选韶关市政协委员后，始终将特殊儿童的福祉置于重要位置。2023年基层走访期间，大龄孤独症儿童家庭所面临的现实困境令她深受触动：0至6岁可享受国家医疗补贴，而7岁以上群体则面临补贴缺位、康复资源不足、特教服务断层等多重挑战，诸多家庭在无助中艰难前行。
怀着这份深切的责任感，胡婕慧于2024年正式提交《关于强化韶关市特殊需求儿童全面服务保障的建议》，聚焦4至18岁全年龄段特殊儿童的康复教育短板，呼吁填补大龄特殊教育服务的空白。
该提案迅速获得韶关市各职能部门积极响应与高效推进。通过武江区政府、香港协康会等多方协同努力，她推动建立了全市首家面向4至18岁特殊儿童的专业康复机构——智荟港康复展能中心。
在韶关特殊教育服务初见成效的基础上，胡婕慧继续深耕特殊教育领域。她将韶关提案中所聚焦的全年龄段康复理念及填补大龄特教空白的经验进一步提炼与升级，于深圳市罗湖区梧桐山艺术小镇持续推进实践，创办陶星辰融合康教中心，致力将区域特殊教育成果转化为可复制、可推广的融合教育模式，使专业而温暖的康教服务惠及更多儿童与家庭。
展开剩余78%近日，陶星辰融合康教中心迎来重要发展里程碑：中国慈善基金会正式任命我校校董刘越锋先生担任基金会总理，创始人胡婕慧女士担任基金会副主席。此项任命不仅是对陶星辰融合康教中心在特殊教育领域工作的充分肯定，更意味着中心将在更广阔的公益平台上，为特殊儿童及其家庭提供更专业、更全面的融合教育服务。
一、学校概况：以爱为基，树立融合教育典范陶星辰融合康教中心是一家专注于特殊群体融合教育的专业机构，始终秉持“艺术放生，自然生长”的创办初心，为自闭症、发育迟缓等有特殊需求的儿童提供系统化、个性化的康复与教育支持。
中心坐落于环境优美的深圳市梧桐山艺术小镇，配备专业康复训练室、多媒体教室、感统训练区及生活技能实训区，硬件设施完备，师资团队专业雄厚。团队由经验丰富的特殊教育教师、康复治疗师及心理干预师组成，坚守“信、望、爱”的理念，为儿童构建从康复干预到社会融入的全周期支持体系。
二、教学方针：融合赋能，守护每一点进步中心始终坚持“融合教育＋个性化干预”的核心教学方针：
融合导向：积极促进特殊儿童与普通儿童之间的互动融合，通过校园活动、社区实践等多种情境，协助儿童建立社交能力，增强社会适应力。个性化定制：针对每位儿童的发展特征，制定个别化教育计划（IEP），内容涵盖语言康复、感统训练、认知提升及生活自理等多维度领域。家庭协同：高度重视家长参与，定期开展家长培训与家庭干预指导，构建“学校—家庭—社会”三位一体的支持网络，使康复教育融入日常生活的每一环节。
三、办学内容：多元课程，照亮特殊群体未来围绕特殊儿童的成长需求，中心开设了丰富的课程体系：
核心康复课程：包括语言训练、感统失调矫正、行为干预、认知启蒙等，夯实儿童发展基础。融合拓展课程：涵盖艺术启蒙、音乐治疗、体育游戏、生活技能实训等，挖掘儿童潜能，培养兴趣与特长。社会融入实践：通过组织校园开放日、社区公益活动及职业体验等，助力儿童逐步适应社会，为未来独立生活奠定坚实基础。
四、新起点：携手公益，共筑特殊教育新图景中国慈善基金会常务副主席邓培根博士表示，此次任命将为陶星辰融合康教中心注入新的公益支持力量。校董刘越锋先生表示，将以基金会为平台，整合更多社会资源，推动特殊教育走向普惠化发展；创始人胡婕慧女士亦强调，中心未来将继续深化教学质量，积极拓展公益项目，让更多特殊儿童享受到优质融合教育服务。
“神兽归来，共赴星辰大海。”这不仅代表陶星辰融合康教中心的美好愿景，更是全体教职员工对特殊儿童的庄重承诺。今后，中心将继续以爱为帆，以专业为桨，在特殊教育的航道上稳步前行，为更多家庭带来希望与温暖。
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